EVALUACIÓN

A día de hoy, podemos decir que la evaluación es un punto clave para que la Educación pueda mejorar su calidad, significación y valor. Pero, sobre todo lo que se pretende a partir de esta, es que los alumnos y alumnas mejoren su aprendizaje.

Según algunos autores como Maccario, la evaluación se trata de un acto donde debe emitirse, un juicio en torno a un conjunto de información y de ellas, debe tomarse una decisión que concuerde con los resultados que obtenga el alumno.

Por el contrario, otros autores como Pila Teleña, dice que consiste en una operación que se realiza dentro de la actividad educativa, y que su objetivo, es obtener un continuo mejoramiento de los alumnos.

En definitiva, a pesar de los diferentes puntos de vista, todos coinciden en que la evaluación es una de las mejores formas de aprendizaje.

En la siguiente imagen, podemos ver un cuadro resumen de los diferentes tipos de evaluación. 

En el colegio Ciudad de Popayán, optan por una evaluación “tradicional”, con sus respectivas pruebas de conocimiento, pero con una clara diferencia, que es la manera que tienen de transmitir los conocimientos y aprendizajes, ya que lo hacen de una manera más dinamizada y lúdica a través de los grupos interactivos.